Pla d’intervenció: Llenguatge emocional i autoregulació a l’ESO
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Pública
Lliurament de l’activitat P3
…
Presentació del problema i millora
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Pública
En el meu context de pràctiques, a l’INS Vilafranca 2, he detectat que part de l’alumnat de l’ESO té dificultats per posar nom al que sent i per entendre com les emocions influeixen en el seu comportament i en el seu rendiment acadèmic….
DAFO: Detecció i anàlisi de necessitats
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Pública
Lliurament de l’activitat R2
…
Rebuda i acollida
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Pública
L’acollida a l’INS Vilafranca 2 es va alinear amb la documentació i les pràctiques del centre explicitant des de l’inici el propòsit d’integrar l’alumnat en pràctiques i familiaritzar-lo amb la dinàmica de 4t d’ESO….
Expectatives envers el Pràcticum.
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Pública
Desenvoluparé les pràctiques a l’INS Vilafranca 2, que és un institut públic d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) que articula la seva acció educativa a través del Pla d’Acció Tutorial (PAT),…
¡Te damos la bienvenida a tu Folio propio!
Pública
(Esta publicación se ha generado automáticamente y la puede ver todo el mundo)
¡Hola!
si lees esto es que ya tienes activado tu propio Folio, el portafolio con tecnología WordPress donde podrás publicar no sólo todo lo que quieras sobre ti y tus proyectos propios sino también las PECs y actividades de tus asignaturas a lo largo de los estudios….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.